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Booster de Carrière

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• Salarié
• Agent de la fonction publique hospitalière

A. Travailler sur sa légitimité professionnelle Prendre conscience de ses forces et ressources personnelles pour asseoir sa légitimité managériale Identifier les freins à la légitimité ressentie ou perçue (Adopter une posture de leadership adapté au terrain, fondée sur la cohérence, la communication et la reconnaissance mutuelle Expérimenter des outils et des attitudes qui soutiennent la légitimité sans autoritarisme

B. Comprendre son rôle de cadre intermédiaire Décrire les missions, limites et responsabilités d’un cadre intermédiaire dans une structure médico-sociale Identifier les attentes spécifiques des équipes, de la direction et des partenaires vis-à-vis du poste Situer son rôle dans la chaîne de décision et de communication interne Agir en relais entre le terrain et la stratégie de l’établissement

C. Priorisation & organisation Analyser les différentes tâches à accomplir sur une journée ou une semaine, en identifiant les urgences, les imprévus et les priorités structurelles Élaborer une organisation réaliste et adaptable de l’activité quotidienne et hebdomadaire Utiliser des outils simples d’aide à la planification

1. Bientraitance et droits des usagers Identifier les principaux textes réglementaires encadrant les droits des usagers (dont la loi 2002-2) Reconnaître les signes de non-respect des droits et les situations à risque Adopter une posture d’écoute active et bienveillante auprès des usagers et familles Communiquer de manière appropriée avec la hiérarchie en cas de situation problématique

2. Dynamique de projet et management collaboratif Expliquer les étapes clés d’un projet en établissement médico-social Intégrer les principes du management collaboratif et de la démarche qualité Participer à un diagnostic de terrain en identifiant des axes d’amélioration Contribuer à la mise en œuvre et au suivi d’actions collectives

3. Accompagnement des compétences des professionnels Faire le lien entre les pratiques observées et les compétences des référentiels métiers Repérer les situations de fragilité dans les gestes professionnels ou les postures Utiliser des méthodes pédagogiques adaptées à l'adulte en situation de travail pour accompagner un collègue sur le terrain Adopter une posture de soutien et de transmission

4. Organisation, sécurité et conformité Appliquer les procédures internes liées à la sécurité et à l’organisation du travail Participer à un audit ou une démarche de signalement des dysfonctionnements Suivre les besoins logistiques en lien avec l’activité de terrain Ajuster l’organisation quotidienne en fonction des ressources humaines disponibles

5. Accueil et intégration de nouveaux professionnels Expliquer les étapes clés de l’intégration d’un·e nouvel·le arrivant·e Présenter les repères de service et les ressources utiles au salarié Identifier les besoins spécifiques liés au handicap ou à l’adaptation du poste Accompagner les premiers gestes professionnels et signaler les besoins au cadre

A. Travailler sur sa légitimité professionnelle
B. Renforcer les connaissances du secteur médico-social
C. Les outils de gestion de projet et d'amélioration
D. Le socle solide de l'ASCo : la posture du contributeur

Projet professionnel construit et débouchant sur un poste de manager ou être déjà en situation de management
Problématique à propos de l'adhésion au projet par les équipes
Soutien de la direction durant la formation

Durée totale : 100 heures
6 mois

Formacode (Domaines de formation) :

• 43458 Encadrement infirmier
• 32154 Encadrement management
• 43435 Encadrement santé

Rome (Métiers) :

• J1502 Coordination de services médicaux ou paramédicaux

NSF (Spécialités de formation) :

• 331 Santé

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