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Professeur / Professeure de musique

Professeur / Professeure de musique

  • Assistant(e) territorial(e) spécialisé(e) enseigt artistique
  • Enseignant / Enseignante des arts du cirque
  • Formateur / Formatrice en techniques de l'image
  • Formateur / Formatrice en techniques du son
  • Musicien intervenant / Musicienne intervenante
  • Professeur / Professeure d'art dramatique
  • Professeur / Professeure de batterie
  • Professeur / Professeure de chant
  • Professeur / Professeure de clarinette
  • Professeur / Professeure de danse
  • Professeur / Professeure de dessin
  • Professeur / Professeure de flûte
  • Professeur / Professeure de formation musicale
  • Professeur / Professeure de gravure
  • Professeur / Professeure de guitare
  • Professeur / Professeure de jazz
  • Professeur / Professeure de mime
  • Professeur / Professeure de musique
  • Professeur / Professeure de peinture
  • Professeur / Professeure de percussions
  • Professeur / Professeure de photographie
  • Professeur / Professeure de piano
  • Professeur / Professeure de saxophone
  • Professeur / Professeure de sculpture
  • Professeur / Professeure de théâtre
  • Professeur / Professeure de trompette
  • Professeur / Professeure de vidéo
  • Professeur / Professeure de violon
  • Professeur / Professeure de violoncelle
  • Professeur / Professeure d'école nationale d'art
  • Professeur / Professeure d'école nationale de musique
  • Professeur / Professeure d'instrument de musique
  • Professeur / Professeure en arts graphiques
  • Professeur / Professeure en design
  • Professeur / Professeure en direction d'orchestre d'harmonie
  • Professeur(e) de Musique Assistée par Ordinateur - MAO -
  • Professeur(e) territorial(e) d'enseignement artistique

7980 demandeurs d'emploi
visent ce métier

Difficultés de recrutement Faible

Temps plein (57 %)
Temps partiel (43 %)

53 % D'emplois saisonniers

+ 9 % Évolution de l'emploi au cours des 5 dernières années

47 % De femmes dans ce métier

35 % des personnes qui exercent ce métier ne sont pas salariés

10 % des personnes qui exercent ce métier n'ont aucun diplôme

58 % des personnes qui exercent ce métier sont diplômées du supérieur

2391 La moitié des personnes exerçant ce métier à temps plein gagnent plus de 2391 net par mois

Les missions principales

  • Enseigne aux élèves, dans le cadre de cours individuels ou collectifs, la pratique et les éléments théoriques (répertoire, histoire, ...) d''une discipline artistique (musique, danse, arts plastiques,....) selon le projet pédagogique de la structure.
  • Met en oeuvre des actions de création (exposition, concert, spectacle, ...) et favorise les échanges entre les élèves, les professionnels et le public dans le cadre de projets collectifs.

Comment y accéder

  • Ce métier est accessible avec une formation et une pratique artistique de la discipline enseignée (musique, arts plastiques, danse, ...).
  • Il est également accessible avec une formation de niveau Bac+2 (Diplôme d''Etat, Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant -DUMI-, ...) à Master (Certificat d''aptitude, Diplôme national d''études supérieures musicales, ...) dans un domaine artistique (musique, danse, théâtre, arts plastiques, ...) pour l''enseignement dans les Conservatoires Nationaux de Région, les Ecoles Nationales de Musique, ...
  • Le Brevet d''Initiation aux Arts du Cirque est requis pour enseigner dans les écoles reconnues par la Fédération Française des Arts du Cirque.
  • Une expérience professionnelle est requise pour enseigner dans les établissements d''enseignement artistique supérieur (arts plastiques, arts décoratifs, ...).
Consulter les formations

Certifications et diplômes

  • Artiste musicien des musiques actuelles
  • Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de danse
  • Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de danse discipline danse classique
  • Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de danse discipline danse contemporaine
  • Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de danse discipline danse jazz
  • Certificat d'aptitude aux fonctions de professeur de musique
  • Certificat de fin d'études musicales
  • Diplôme d'analyse et écriture du mouvement : cinétographie Laban
  • Diplôme de 2ème cycle supérieur - métiers de la création musicale
  • Diplôme de 2ème cycle supérieur - métiers de la culture musicale
  • Diplôme de 2ème cycle supérieur - musicien-interprète
  • Diplôme de 2ème cycle supérieur - musicien-performeur
  • Diplôme de 2ème cycle supérieur - pédagogie et formation à l'enseignement de la musique
  • Diplôme de 2ème cycle supérieur - pédagogie, enseignement musique
  • Diplôme d'État de professeur de cirque
  • Diplôme d'État de professeur de danse option danse classique
  • Diplôme d'État de professeur de danse option danse classique
  • Diplôme d'État de professeur de danse option danse contemporaine
  • Diplôme d'État de professeur de danse option danse contemporaine
  • Diplôme d'État de professeur de danse option danse jazz
  • Diplôme d'État de professeur de danse option danse jazz
  • Diplôme d'État de professeur de musique
  • Diplôme d'État de professeur de théâtre
  • Diplôme national supérieur d'arts plastiques
  • Diplôme notation du mouvement : choréologue Benesh
  • Diplôme supérieur d'exécution de l'Ecole Alfred Cortot
  • Licence mention cinéma
  • Licence mention études théâtrales
  • Licence mention musicologie
  • Master mention acoustique et musicologie
  • Master mention arts
  • Master mention arts de la scène et du spectacle vivant
  • Master mention arts plastiques
  • Master mention cinéma et audiovisuel
  • Master mention danse
  • Master mention théâtre
  • Musicien intervenant (DUMI)
  • Préparation à l'entrée dans les établissements supérieurs de la création artistique domaine arts plastiques
  • Préparation à l'entrée dans les établissements supérieurs de la création artistique domaine spectacle vivant spécialité danse
  • Préparation à l'entrée dans les établissements supérieurs de la création artistique domaine spectacle vivant spécialité musique
  • Professeur de technique vocale et de chant

Cliquez sur l'une des compétences ci-dessous pour connaître les savoir-être professionnels recommandés pour exercer ce métier.

Ce qu’il faut savoir faire

    Conseil, Transmission
  • Conseil, Transmission + Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques
  • Conseil, Transmission + Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Conseil, Transmission + Élaborer des plans de formation adaptés aux besoins de l'équipe
  • Conseil, Transmission + Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Conseil, Transmission + Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
  • Conseil, Transmission + Organiser l'espace pédagogique
    Création artistique
  • Création artistique + Adapter des oeuvres musicales
  • Création artistique + Mettre en scène un spectacle
  • Création artistique + Orchestrer une oeuvre musicale
    Communication
  • Communication + Établir des contacts entre les élèves et les professionnels lors des manifestations artistiques
  • Communication + Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Organisation
  • Organisation + Utiliser les outils numériques
    Stratégie de développement
  • Stratégie de développement + Concevoir et gérer un projet

Les savoir-être professionnels

  • Être à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Faire preuve de créativité, d'inventivité
  • Faire preuve de rigueur et de précision
  • S'adapter aux changements

Ce qu'il faut savoir

  • Anatomie humaine
  • Art clownesque / mime / imitation
  • Comédie
  • Danse classique
  • Danse contemporaine
  • Danse jazz, modern'jazz
  • Danses de salon
  • Danses ethniques et traditionnelles
  • Danses urbaines
  • Dramaturgie
  • Éducation musicale
  • Graphisme
  • Histoire de la danse
  • Histoire de l'art
  • Logiciels de création vidéo
  • Logiciels de montage photo
  • Manipulation de marionnettes
  • Musique Assistée par Ordinateur (MAO)
  • Outils multimédias
  • Photographie
  • Physiologie
  • Pratique d'instruments de musique traditionnelle
  • Pratique du chant
  • Psychologie
  • Publication Assistée par Ordinateur (PAO)
  • Répertoire d'oeuvres classiques
  • Répertoire d'oeuvres contemporaines
  • Sciences du design
  • Sérigraphie
  • Solfège
  • Techniques d'acrobatie
  • Techniques de mise en scène
  • Techniques de voltige
  • Techniques d'équilibrisme
  • Théâtre
  • Utilisation de logiciels de CAO/DAO
  • Accordéon
  • Basson
  • Batteries
  • Clarinette
  • Clavecin
  • Clavier (instrument de musique)
  • Contrebasse
  • Cor
  • Cornet
  • Djembé
  • Flûtes
  • Guitare, basse
  • Harpe
  • Hautbois
  • Orgue
  • Percussions, timbales
  • Piano
  • Saxophone
  • Synthétiseur
  • Trombone
  • Trompette
  • Tuba
  • Violon, alto
  • Violoncelle
  • Xylophone, vibraphone
  • Techniques de dessin
  • Techniques de gravure
  • Techniques de jonglage
  • Techniques de montage audiovisuel
  • Techniques de peinture artistique
  • Techniques de sculpture en ronde bosse
  • Techniques de sculpture ornementale
  • Techniques pédagogiques

Conditions de travail et risques professionnels

  • Au domicile d'un particulier

Publics spécifiques

  • Adolescents
  • Adultes
  • Enfants

Types de structures

  • Association